Posts amb el tag: cultura

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Jordi Ferrerons, director general de Lavinia Productora nos habla en su intervención acerca de cómo un buen contenido cultural -en este caso una serie audiovisual- no obtiene el seguimiento esperado en las nuevas pantallas. Ferrerons nos cuenta la experiencia de “A Pera picada”, una producción audiovisual multiplataforma (televisión, móvil e internet) que pese a tener éxito en televisión no obtuvo el mismo seguimiento de sus contenidos complementarios distribuidos en las otras pantallas. Uno de los posibles motivos, tal y como expone Ferrerons, puede ser la falta de promoción del formato multiplataforma de la serie en la cadena de televisión que emitía “A Pera picada”: los seguidores de la serie por televisión no sabían que en Internet y en sus móviles podían encontrar contenidos extras de la producción.

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En el otro extremo del misterio del éxito o fracaso de las producciones multiplataformas lo encontramos en la experiencia de Albert Pujades, consejero delegado de Nikodemo, quien nos muestra ejemplos de producciones audiovisuales que sin ser emitidas -ni siquiera promocionadas- en televisión u otro medio de comunicación “tradicional”, logran el reconocimiento en las “nuevas” pantallas e incluso la creación de comunidades virtuales con una enorme participación.

Os animamos a visualizar la presentación de ambos ponentes y a darnos vuestra opinión acerca de qué hace que una buena producción cultural sea reconocida en pantallas con menor tradición que la televisión. ¿Influye la promoción que de ésta se haga en televisión? ¿Lo principal es el contenido? ¿Se trata de targets diferentes a los que les atraen contenidos distintos? ¿Se trata de una cuestión generacional?

6/4/2010

Aquest any I+C+i, finestra visible del CCCB Lab, fa un salt endavant: experimentarà amb nous formats, oferirà sessions més pràctiques i aprofundirà en els temes que han articulat el cicle des de la seva creació.

En trobareu tota la informació en aquest bloc i a Twitter (@CCCBLab), on incorporarem informació complementària i podreu participar en els debats que hi anem plantejant.

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Sessió 1: Educació expandida
Dimarts 2 de febrer de 2010

Amb ZEMOS98, Juan Freire i Brian Lamb.
Assessoria: Òscar Martínez Ciuró (Trànsit Projectes)

El nou context digital difumina les fronteres de l’aprenentatge tal com el coneixem. Sorgeixen nous conceptes com Open Social Learning o EduPunk, que fan referència a l’Educació expandida. Una educació que supera els límits de les institucions, de les metodologies i de les assignatures. L’educació es converteix en un laboratori en xarxa on els processos són eines d’investigació i la innovació és font de coneixement.

  • 11-14 h / 16-18h: Taller “Models i Pràctica en l’Educació Expandida” amb ZEMOS98 i Juan Freire (Mirador)*
  • 18-19 h: Documental “La escuela expandida“, una producció de ZEMOS98 Gestión Creativo Cultural e Intermedia Producciones. Presentat per l’Olivier Schulbaum de Platoniq (Auditori)
  • 19-21 h: Taula rodona “L’experiència d’EduPunk” amb Brian Lamb (Mirador)

* Places limitades al taller (30 persones); inscripció via mail: [email protected]; es pot portar ordinador, però no és obligatori.

Sessió 2: Multiplataformes
Dimarts 16 de març de 2010

Amb: Adrià Serra, Quim Cardona, Sebastian Mery i Joan Pons.
Moderat per: Salvador Moré

No hi ha dubte que el paisatge audiovisual està en transformació constant. Les noves generacions nascudes en un entorn digital així ho exigeixen, cerquen els seus continguts indistintament a través de la televisió, Internet i el mòbil.

Aquestes tres plataformes de difusió ofereixen noves possibilitats que plantegen als creadors i a la indústria audiovisual canvis molt profunds. Per entendre millor la triangulació entre creadors de continguts, empreses i usuaris, ens valdrem d’un grup de professionals que ens explicaran la seva experiència. Amb ells entendrem de manera molt senzilla quines possibilitats ens ofereixen les multiplataformes, què sedueix les noves generacions, i analitzarem les limitacions amb les quals es troben els creadors de continguts.

  • 19 h: Mirador del CCCB
15/12/2009

Juan Insúa se refirió en su sesión de síntesis a la nueva cosmovisión a la que estamos asistiendo actualmente y que, tal y como se ha ido debatiendo en este ciclo de debates I+C+I afecta a los contenidos, a los formatos, al público, a los recursos y a la manera de gestionarlos y explotarlos.Network

Planteó que, más allá de las acciones puntuales estratégicas, las instituciones culturales necesitan transformaciones de cambio planteadas a largo plazo. Destacó la retro-alimentación de lo presencial y lo virtual, que conforman una única unidad, la creación y el mantenimiento de redes activas (no tiene sentido trabajar aislados o solos) y apuntó la necesidad de nuevas metodologías de trabajo en las que es imprescindible el perfil polifacético de los gestores culturales. Los nuevos gestores, explicó, deben reciclarse con conocimientos digitales que les permitan integrar las nuevas herramientas de trabajo. Y en este sentido, las instituciones culturales también necesitan plantearse cómo recibir y procesar los proyectos que reciben. Apuntó que tal vez deban pasar de selectores a catalizadores y establecer procesos de trabajo más abiertos, sometidos a un proceso de cambio constante. ¿Cuál es la situación actual de las instituciones culturales? ¿Están realmente cuestionándose el cambio de modelo comunicativo desde dentro o aún existen presiones que frenan el cambio? ¿Creéis que los gestores culturales se están adaptando a la diferente naturaleza de los nuevos proyectos?

13/11/2009