CCCB Lab

Un nuevo premio para el 20 aniversario

29 de septiembre de 2014 No Comments

¿Qué géneros y formatos sobrevivirán a la revolución digital y a la crisis económica? ¿Qué tipo de exposiciones serán visitadas por los nativos digitales? ¿Cuáles serán sus pautas de consumo cultural? ¿Qué efectos provocará el exceso de información y cuáles son las herramientas para crear un mundo inteligible? ¿Evolucionarán las webs institucionales hacia portales de contenido? ¿Cuál es el futuro de los archivos analógicos y digitales? ¿Qué alteraciones sufrirá el concepto de “programación”?

Estas son algunas de las preguntas que las instituciones culturales se plantean y tratan de resolver hoy en día. En un momento en el que los escenarios y los públicos cambian con gran rapidez, saber responder a estos retos es uno de los desafíos de los espacios culturales.

Por ello, el CCCB ha creado el Premio Internacional a la Innovación Cultural, un proyecto integrado en las acciones del vigésimo aniversario y que se ha desarrollado desde el CCCBLab, el departamento  de investigación e innovación en el ámbito de la cultura del CCCB.

¿Por qué un premio a la innovación cultural?

Desde que en 2007 acuñamos el término I+C+i para definir las actividades que organizaba el departamento, nos hemos dado cuenta de que existe una gran reserva de creatividad dentro y fuera de las instituciones culturales. Parte de esta creatividad, sobre todo la que se desarrolla más allá de nuestro ámbito, no nos llega o no termina por desarrollarse, por eso queríamos que se supiera que estamos aquí, que deseamos desarrollar esta creatividad, que como institución pública estamos al servicio de la ciudadanía.

¿Cuáles son las líneas de trabajo en que se basa el premio?

El premio será bienal, y la idea es plantear un tema en cada edición, que sirva para reflexionar desde todos los puntos de vista sobre dicho tema. Para la primera convocatoria se tratarán los públicos, porque este es uno de los grandes retos de las instituciones culturales para los próximos años. Queremos saber cómo ha evolucionado el concepto “público” en un momento en que las fronteras entre espacio físico y virtual se diluyen, cuáles son las necesidades de estos nuevos públicos.

¿Quién puede presentarse al premio?

Cualquier persona, grupo o colectivo que quiera responder a estas preguntas y ofrezca un proyecto de creación, producción y presentación de contenidos culturales cuyo formato, tema o modo de gestión respondan de manera innovadora al tema planteado.

¿Qué criterios de selección se aplicarán?

Tratándose de un premio en innovación, la novedad y originalidad serán dos valores a tener en cuenta. Por supuesto, también se valorará el rigor conceptual y metodológico, así como la capacidad para ofrecer soluciones aplicables. Otro criterio para el jurado será la transversalidad de las acciones y los métodos: que el proyecto incorpore en el ámbito cultural procesos y dinámicas de otras disciplinas para enriquecer las de las instituciones culturales. Finalmente, se valorarán las propuestas orientadas a reducir las brechas existentes en el ámbito sociocultural y el uso y cuidado del espacio comunitario.

Estos criterios servirán para que el jurado pueda escoger 10 proyectos de los cuales uno resultará ganador del premio, valorado con 10.000 euros. El premio es internacional pero busca ofrecer soluciones glocales a los retos que se plantean las instituciones en el futuro más próximo.

Un jurado de alcance internacional

También por este motivo, el jurado está formado por expertos del mundo de la cultura cuyo trabajo se desarrolla en distintos ámbitos. Son los siguientes:

. Nina Simon, directora del Museo de Arte e Historia de Santa Cruz, es experta en procesos participativos y creó en 2006 el blog Museums 2.0, uno de los primeros en analizar el impacto de lo digital en los museos. Es, además, autora de un libro, The participatory museum, que incide en el tema de investigación de esta primera edición del Premio.

. Marcos García es director del MediaLab Prado, un laboratorio ciudadano de producción, investigación y difusión de proyectos culturales y tiene una larga experiencia en procesos participativos en instituciones culturales.

. Conxa Rodà es la responsable de estrategia digital del Museu Nacional d’Art de Catalunya y ha sido jurado de Museums and the Web  y MuseumNext, los dos encuentros sobre museos 2.0 más importantes del panorama actual.

. Johan Moerman es el director del Festival de Rotterdam y el responsable de Audiences Europe Network, la red europea de instituciones que estudian los públicos en el campo de la cultura.

. Mark Miller dirige Tate Collectives, un departamento de la Tate Gallery de Londres que se ocupa específicamente del público joven y que ha conseguido implicar a los adolescentes en la programación del museo.

. Finalmente, Juan Insua, como responsable del departamento CCCBLab, es el representante del CCCB en el jurado del premio, y atesora también una experiencia de más de 20 años en el campo museístico, desde el comisariado de exposiciones hasta el desarrollo de proyectos innovadores, como Kosmopolis. La fiesta de la literatura amplificada, Now. Encuentros en el presente continuo o el mismo I+C+i antes mencionado.

No querríamos terminar este artículo sin mencionar la imagen gráfica que acompaña al Premio, creada por el estudio DesignbyAtlas, fundado por Astrid Stavro y Pablo Martín, quien ha ganado este año el Premio Nacional de Diseño. Astrid Stavro ha utilizado la tipografía escheriana Utopia de Pete Rossi para transmitir la idea que define este premio: la innovación.

Toda la información y bases de la convocatoria del primer Premio Internacional a la Innovación Cultural está disponible en esta web: http://www.innovationcccb.org/

Universo Internet: ¿cómo afecta la Red nuestras vidas?

27 de enero de 2014 No Comments

¿Sabías que la huella de carbono de Internet superó en 2007 la de la industria de la aviación y que llegó a representar un 2% de las emisiones internacionales? ¿Que en el año 2012 se calculaba que el 91% de la población internauta tenía presencia activa en la red y que había un promedio de 2,31 redes por individuo? ¿Que el uso de redes sociales aumentó un 31,8% en un año entre los jóvenes catalanes de 8 a 14 años? ¿Que la red permite que con un solo clic tengamos a nuestra disposición más de un millón de terabytes, la mayor parte de acceso gratuito?

Imagen de previsualización de YouTube

En el año 1977 Ray y Charles Eames realizaron la animación The Powers of Ten para explicar la escala relativa del Universo en potencias de 10. En los últimos tiempos existe otro universo que está adquiriendo una gran magnitud: el de Internet, que tiene efectos en muchos ámbitos de nuestras vidas.

Universo Internet es un proyecto cuyo objectivo principal es ofrecer una reflexión crítica y creativa sobre el conjunto de tecnologías vinculadas a Internet, un fenómeno que está provocando una transformación inédita en la historia humana. La primera actividad de Universo Internet es un ciclo de cuatro sesiones de formación (5, 7, 12 y 14 de febrero), que ofrecerá una visión global de Internet y de cómo afecta nuestras vidas en tres niveles de incidencia: sobre la persona, sobre la ciudad y sobre el planeta.

El curso es el primero de una serie dirigida a profesionales y estudiantes del ámbito educativo, así como a personas vinculadas a la formación de niños y jóvenes. El programa tiene un doble objetivo: construir progresivamente una visión global de Internet y sus efectos y dar instrumentos a los educadores a fin de que este conocimiento sea transferido al aula.

Las sesiones de formación combinan una presentación teórica con talleres y se acompañan de material de apoyo. La primera (5 de febrero) ofrecerá una mirada global sobre qué es la red y servirá para presentar el marco conceptual del proyecto. Juan Insua (CCCB Lab) hablará de la Historia de Internet, una historia en construcción, una creación colectiva cuyo origen se remonta al ámbito científico-militar y que actualmente ha pasado a formar parte de nuestra vida cotidiana. Pero ¿cuál es el alcance real de la revolución digital y cómo afecta a todos los ámbitos del conocimiento humano? A continuación, en el taller «Construyendo la red», Efraín Foglia (Guifi.net) enseñará cómo construir una red de telecomunicaciones simulada para conocer la estructura real de Internet y sus alternativas.

La segunda sesión (7 de febrero) aborda los efectos de Internet en el cerebro: ¿cómo afectan Internet y las nuevas tecnologías al sistema cognitivo? La presentación irá a cargo de Cristina Sáez, que sintetizará las dos visiones que existen al respecto: ¿Internet nos hace más superficiales o más listos? También hablará del papel que debe jugar la tecnología en el aula. En el taller, Irene Lapuente (La Mandarina de Newton) explicará la lógica de la programación, que es la de la resolución de problemas. ¿Cómo podemos aplicar esta lógica a la vida cotidiana? ¿Y al planteamiento de un trabajo académico, para obtener mejores resultados? ¿Cómo se aplica a la computación?

La tercera sesión (12 de febrero) se detiene en el nivel de la ciudad y ofrece una mirada crítica y constructiva de las redes sociales. La presentación irá a cargo de Jordi Bernabeu, que hablará de los pros y contras del uso de las redes sociales entre niños y adolescentes y de cómo favorecer sus usos responsables, potenciar usuarios autónomos y críticos, y a la vez establecer los mecanismos básicos de prevención. En el taller «Las redes sociales como instrumento para la construcción de un ciudadano consciente y participativo», Isidre Plaza y Senén Roy presentarán de forma práctica cómo las redes sociales pueden dar un nuevo significado al espacio público y al bien común y cómo pueden transformar la democracia y la participación activa en la esfera política en todas sus representaciones (por ejemplo, ¿cómo puede fomentar la participación en el gobierno de la escuela?).

En la última sesión (14 de febrero) trataremos de los efectos de la red a nivel planetario: en estos últimos años se está empezando a plantear la cuestión de que Internet quizá no sea tan sostenible como se había dicho. En su presentación, Marcus Hurst se preguntará cuál es el impacto medioambiental de Internet, dada su dimensión material, y cómo puede minimizarse. En el taller, Jordi Olivé y Ramon Farreny enseñarán a calcular la huella ecológica del uso cotidiano de Internet y cómo puede integrarse este ejercicio en el aula.

En el campo de la educación, la confusión que ha comportado la llamada revolución digital ha supuesto muchos miedos e incertidumbres. En este nuevo contexto surgen dudas como las siguientes: ¿qué papel debe tener la tecnología en la educación? ¿Cuál es el rol del docente en este nuevo escenario? ¿Qué competencias hay que desarrollar? Universo Internet ofrece una visión global del fenómeno, una comprensión del nuevo sistema que se dibuja para ofrecer herramientas a los profesores de niños que ya son nativos digitales.

Encontraréis un avance de los contenidos del ciclo en el blog LAB.

#MuseumNext Barcelona: Guía práctica para seguir el congreso

21 de mayo de 2012 1 Comment

Los días 23, 24 y 25 de mayo se celebraMuseumNext 2012 en Barcelona, uno de los principales congresos internacionales sobre tendencias de futuro del sector cultural. MuseumNext es un evento ideado por Jim Richardson (SUMO)) hace cinco años con el objetivo de reflexionar acerca de los cambios tecnológicos y participativos en el entorno de los museos.

El CCCB, junto con el Museu Picasso, el MACBA y el MNAC, ha colaborado en la edición de este año y es asimismo una de las sedes de las actividades.

350 profesionales de 34 países del mundo se han inscrito en MuseumNext 2012 y las entradas están agotadas.

Desde el CCCB estamos preparando una cobertura informativa de MuseumNext con resúmenes diarios y entrevistas a los participantes.

  • Podéis seguir el congreso con la etiqueta #MuseumNext. La organización ha creado una lista en Twitter con todos los inscritos de la presente edición. La cuenta oficial del congreso es @MuseumNext.
  • Desde las cuentas de CCCB (@cececebe) y CCCB Lab (@cccblab) tuitearemos informaciones útiles para los participantes así como los principales titulares de las tres jornadas de Museum Next.
  • En el blog del CCCB Lab podréis seguir la cobertura informativa especial http://www.cccb.org/lab/museumnextcoverage con entrevistas en vídeo y crónicas diarias. Os iremos informando de las actualizaciones del blog a través de Twitter.
  • El CCCB ofrecerá en directo por videostreaming las cuatro conferencias principales del congreso: el jueves 24 y el viernes 25 de mayo a las 10.00 h y a las 14.00 h.

¿Cuáles son los principales ejes temáticos de Museum Next?

Museum Next se estructura en cuatro conferencias principales, treinta presentaciones y dos talleres en torno a tres ejes temáticos: participación, marketing digital y retos de futuro. El Museu Picasso será el espacio de encuentro y de recepción de los inscritos el miércoles 23 de mayo, y el jueves 24 y el viernes 25 de mayo se celebrarán las conferencias en el Teatro CCCB y en el Auditorio del MACBA.

Keynotes

Las cuatro intervenciones de Museum Next que podréis seguir por videostreaming són:

Talleres y presentaciones

Museum Next también ha programado dos talleres y treinta presentaciones de proyectos de museos internacionales que contemplan desde cómo realizar un buen análisis de estadísticas de redes sociales, iniciativas de colaboración y co-creación con usuarios hasta experiencias de open-data, Wikipedia o valoraciones de uso de aplicaciones móviles. Las presentaciones irán a cargo de destacados expertos del MOMA, la TATE Gallery, el Van Gogh Museum, el Manchester Museum, el Museum of Australia o el Museum of Toulouse, entre otros.

En cuanto a instituciones catalanas, MACBA presentará el proyecto de Radio Web MACBA y los recorridos de la nueva web, el Museu Picasso la estrategia de redes sociales, la Fundació Miró la aplicación Play Miró y el CCCB el proyecto de co-creación Pantalla Global.

El día 23 por la tarde el MNAC ha programado La era digital: ¿qué estamos haciendo los museos catalanes?, una sesión previa a Museum Next de entrada gratuita en la que siete instituciones presentarán su experiencia desarrollando proyectos en Internet o en redes sociales.

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